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.77--88 下半月下半月··数学数学 在统计视角下建构百分数的意义 ——“百分数的认识”课堂教学实录 ◇执教/吴正宪 整理、赏析/冯佳圆 张 艳 高冬梅 【学习内容】 投了5次,中了5次,百发百中呢。所以只比较 百分数的认识(人教版教材六年级上册)。 两个选手的投中次数不公平。 【学习目标】 师:有道理。我把投篮的总次数带来了(在
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