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专 题 研 究 ·核 心 素 养 培 养 核心素养导向下 比较阅读法在高中语文教学中的应用 □玉林市容县高级中学 陈承标 【摘要】本文基于《普通高中语文课程标准(2017 升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解三个方面的核 年版2020年修订)》中“能比较、概括多个文本的信 心素养,都以语言的构建与运用为基础,并在学生个 息,发现其内容、观点、情感、材
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