追本溯源求联系，先分后数寻统一——“分数的初步认识”教学片段-来源：小学教学·下半月数学（第2022006期）-河南教育报刊社.pdfVIP

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2023-05-24 发布于四川
河南教育报刊社
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追本溯源求联系，先分后数寻统一——“分数的初步认识”教学片段-来源：小学教学·下半月数学（第2022006期）-河南教育报刊社.pdf

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