第四单元草原牧歌《牧歌》（第一课时）教学设计人音版初中音乐七年级上册.docxVIP

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2023-10-24 发布于云南
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第四单元草原牧歌《牧歌》（第一课时）教学设计人音版初中音乐七年级上册.docx

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《牧歌》教学设计教学目标： 1.能准确演唱《牧歌》，并能用悠长的气息及舒展的声音完整背唱。 2.感受无伴奏合唱《牧歌》，了解无伴奏合唱的音乐形式，拓展学生的音乐文化视野。 3.通过齐唱、二声部合唱等形式，让学生感受人声的美妙和和声的效果，提高学生的音乐审美能力。教学重难点： 1.通过比较法感受蒙古族长调、短调的音乐特点。 2.学唱《牧歌》，准确把握音乐节奏及音准。 3.感受无伴奏合唱的艺术魅力，学习二声部合唱《牧歌》。教学过程：导入 ? ?教师播放一幅幅美丽的风景画，请同学们根据画面内容为其挑选适合的音乐。（从两段音乐中选择一段：《欢乐的跳吧》、《牧歌》）一、???对比分析 1.欣