- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2022 08(总第540期) 新教育 科研 热点思考 乡村小学教师专业发展“内卷化”困境及对策研究 □ 洛阳师范学院 王媛媛 【摘要】乡村小学教师作为乡村教育教学的主要力量,其专业发展水平会对乡村教育质量和新课改的落 地情况有重要影响。文章在理清目前部分乡村小学教师专业发展“内卷化”困境具体表现的前提下,着重分 析乡村小学教师专业发展“内卷化”困境的成因,在此基础上提出破解乡村小学教师专业发展“内卷化”困 境的策略,以期推进我
您可能关注的文档
- 秋宵月下有怀-来源:小学生优秀作文(趣味阅读)(第2022009期)-辽宁少年儿童出版社有限责任公司.pdf
- 国学大考堂-来源:小学生优秀作文(趣味阅读)(第2022009期)-辽宁少年儿童出版社有限责任公司.pdf
- 世界奇妙博物馆·梦的预兆(连载)-来源:小学生优秀作文(趣味阅读)(第2022009期)-辽宁少年儿童出版社有限责任公司.pdf
- 不得而知 等-来源:小学生优秀作文(趣味阅读)(第2022009期)-辽宁少年儿童出版社有限责任公司.pdf
- 我扶起了一棵小树-来源:小学生优秀作文(趣味阅读)(第2022007期)-辽宁少年儿童出版社有限责任公司.pdf
- 海外奇游记-来源:小学生优秀作文(趣味阅读)(第2022007期)-辽宁少年儿童出版社有限责任公司.pdf
- 武侯弹琴退仲达-来源:小学生优秀作文(趣味阅读)(第2022007期)-辽宁少年儿童出版社有限责任公司.pdf
- 大风-来源:小学生优秀作文(趣味阅读)(第2022007期)-辽宁少年儿童出版社有限责任公司.pdf
- 走神了-来源:小学生优秀作文(趣味阅读)(第2022007期)-辽宁少年儿童出版社有限责任公司.pdf
- 是我抢了你的体重,你抢了我的智商吗-来源:小学生优秀作文(趣味阅读)(第2022007期)-辽宁少年儿童出版社有限责任公司.pdf
- “双减”背景下的物理课堂教学需要更大的张力-来源:新教育(中旬)(第2022008期)-海南师范学院.pdf
- 探究“双减”背景下的小学音乐教学-来源:新教育(中旬)(第2022008期)-海南师范学院.pdf
- 基于核心素养培养的历史课堂学习评价策略-来源:新教育(中旬)(第2022008期)-海南师范学院.pdf
- 核心素养视域下小学美术教学实践策略-来源:新教育(中旬)(第2022008期)-海南师范学院.pdf
- 基于学习力和学习共同体的学校生涯工作研究-来源:新教育(中旬)(第2022008期)-海南师范学院.pdf
- 层递式教学的初中语文作文教学策略-来源:新教育(中旬)(第2022008期)-海南师范学院.pdf
- 人工智能机器学习辅助英语自主学习有效性研究-来源:新教育(中旬)(第2022008期)-海南师范学院.pdf
- 用自耦电离突破比较酸式盐溶液中粒子浓度大小的误区-来源:新教育(中旬)(第2022008期)-海南师范学院.pdf
- 混合教学法在研究生教学中的应用-来源:新教育(中旬)(第2022008期)-海南师范学院.pdf
- “戏剧化教学”:激活学生“本能的缪斯”-来源:新教育(中旬)(第2022008期)-海南师范学院.pdf
有哪些信誉好的足球投注网站
文档评论(0)