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教学篇 教学创新 高中美术图形设计教学培养创意思维的价值 鲍洪玲 山东省滨州市第一中学,山东 滨州) 摘 要:美术属于一门艺术类课程,对高中生来说,学生的思维已经逐渐趋于完善,在美术教学中,主要是为了提升学生的审美意 识,让学生能在日常生活中发现美。另外,由于高中生的学习比较紧张,美术课程也承担着帮助学生放松的任务。在新课改的背景下,高 中美术教学不仅要达到以上的教学效果,还要提升学生的综合素养。在此,分析高中美术图形
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