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教学篇 教育技术 跨媒介视域下的学术著作类整本书阅读 —以《乡土中国》为例 —— 廖文婧 珠海市第三中学,广东 珠海) 摘 要:多媒介的发展为大众提供更多样的信息,改变了人们的生活方式与阅读方式。传统阅读固然有其注重个人体验、深耕细作 的优点,但在个体阅读越来越社区化的今天,仍需借助数字化多
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