语文优质课评分标准.docxVIP

下载本文档

6
0
约1.43千字
约 5页
2023-05-10 发布于重庆
举报
版权申诉

语文优质课评分标准.docx

1、本文档共5页，其中可免费阅读3页，需付费95金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

语文优质课评分标准小学语文课堂教学竞赛评分表授课人：课题：评价项目：教学设计、教学内容、教学过程、教学艺术、教学效果评价要素： 1.体现自主、合作、探究、启发课程理念，符合教学要求，目标具体恰当，语文特点突出。 2.着重从学法角度设计教学，教学环节科学，教学重点突出，体现“用教材教”和“文化语文”理念。 3.教学用具准备充分，课前认真备课，有教案。 4.教学内容选取恰当，理解准确、透彻、有个性化。 5.重点突出，详略适当，课堂松紧适度。 6.抓好基本知识教学和基本技能训练。 7.根据教学需要，恰当整合、补充、扩展。 8.创设恰当情境，启发诱导，师生互动，生生互动，师生友好，共同进