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部编版小学语文一年级下册教学计划及教学进度
1.能正确使用日常用语,进行简单的口语交际。
2.能够模仿、表演简单的对话、朗读、歌曲等。
3.培养良好的听说习惯,提高听力和口语表达能力。
二、教学进度
第一单元:入学教育(1周)
第二单元:汉语拼音(4周)
第三单元:识字与写字(6周)
第四单元:课文(6周)
第五单元:语文园地(1周)
第六单元:口语交际(2周)
总计:20周
三、教学重点和难点
教学重点:汉语拼音、识字与写字、课文朗读。
教学难点:汉语拼音、识字与写字的认读分离,课文朗读的语音语调。
四、教学方法
本教材注重启发式教学,采用多种教学方法,如情境教学、游戏教学、讨论教学、实验
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