压强时学习课件.pptxVIP

压强时学习课件; 2、如甲图切割，并拿走上面一半，压力变为 ；受力面积 ；压强大小 。;3、将一个正方物体放在水平桌面中央时，它对桌面的压强为P，若将8个这样的正方物体按图那样放在水平桌面中央，则桌面所受的压强为 ;为什么宽的书包带比窄的书包带舒服？ 为什么站在滑雪板上人就不容易陷进雪地里？;;极限压强; 《海峡都市报》刊登了《货车超限超载、国道不堪重负》一文，指出有些运输单位和个人只顾自己利益，不顾国家利益，让汽车成倍的超载是损坏路面的直接原因。;减小压强的方法 ⑴在压力不宜变化时，可采用增大受力面积的方法。 ⑵在受力面积不宜变化时，可采用减小压力的方法。;减小压强的实际例子;减小压强的实际例子; ;减小压强的方法 ⑴在压力???宜变化时，可采用增大受力面积的方法。 ⑵在受力面积不宜变化时，可采用减小压力的方法。;增大压强的实际例子;注意：说明各工具的哪个部位利用了哪种方法增大压强。;1. 下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿，;2.初冬，某人行走在结冰的河面上，突然发现脚下薄冰将要裂开，他应采取的紧急措施是：（ ） A.急速向岸边跑 B.呆立不动C.单脚站立不动 D.立即爬伏冰面，慢慢向岸边挪 动; 通过你的观察，你认为下列哪一辆车的载重量更大，试陈述你的理由？; 为什么人会毫发未伤呢? ;小结;弱小的蝉怎么能用纤细的口器插入坚硬的树皮呢？;7;增大和减小压 强的方法;讨论交流:冰面救人; 本节课我们学习了压力和压强，知道了什么是压力，及压力的方向和作用点，同学们要会画压力的示意图。同时我们学习了一个新的物理量“压强”，他指单位面积所受的压力大小，它反映了压力的作用效果，影响压强的因素是压力和受力面积，同学们要会用控制变量法来分析此实验，最后我们通过事例找到了增大和减小的压强的方法。;做一做; 甲、乙的底面积之比为2:3，重力之比为3：2，则甲乙平放时对水平地面的压强之比为_______。;如图所示是一个平底玻璃杯，正放在水平桌面上．若将它倒置，则玻璃杯对桌面的 A 压力不变，压强变大 B 压力不变，压强变小 C 压力变小，压强不变 D 压力变大，压强变人;A;The End;第30页/共38页;;第32页/共38页;第33页/共38页;第34页/共38页;四、改变压强的方法：;二、增大压强;增大压强的方法 ⑴在压力不宜变化时，可以采用减小受力面积的方法来增大压强。 ⑵在受力面积不宜变化时，可以采用增大压力的方法来增大压强。;谢谢观看！