小学语文_母鸡教学课件设计.ppt

它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。 慈爱、辛苦 它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 慈爱、辛苦 教小鸡啄食的母鸡 把小鸡护在翅下的母鸡 小鸡啄它也不哼的母鸡 14 母鸡 * * * 语文 四年级 下册 第四单元 要求： 1.自由朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。 2.标好自然段。 （一）初读课文 扫清障碍 ɡē da wǔ wù 疙瘩 欺侮 lónɡ 聋子 可恶 zhuó 啄食 fú 伏地 hēng 哼着歌 tí 啼叫 qī 凄惨 学认字 先来读一读会认字吧！ 更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 多音字 wù è 他面对凶恶的敌人毫无惧色。 恶 表示讨厌 恶心（ě） 数小鸡 识字游戏 欺侮 可恶 啄食 疙瘩 凄惨 啼叫 “我”对母鸡的态度前后有什么变化，请同学们找出相关语句，画下来。 （二）整体感知，理清结构 根据态度变化，把课文分成两部分，你知道怎么分吗？ 一向讨厌 不敢再讨厌 （1-3）自然段 （4-10）自然段 默读课文第1-3自然段，思考：老舍先生讨厌母鸡的原因是什么？ （三）精读课文，探究原因 听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。 原因一：叫声难听 一起来听听母鸡无病呻吟的叫声吧！ 嘎嘎乱叫，没完没了 细声细气，如怨如诉 它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 原因二：欺软怕硬 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。 原因三：居功炫耀 表达讨厌母鸡的情绪 夸张 母鸡炫耀下蛋的叫声 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 在老舍先生看来，有了鸡雏的母鸡具有怎么的特点呢？（用课文原文回答） 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 哪里能让你感受到母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦？请快速默读课文5-8自然段，边读边在你感受深刻的地方做批注。 （四）抓关键语句，感受精神品质 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。 勇 敢 一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来:歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 负 责 警戒的母鸡 想象说话 母鸡听到什么东西响了一声，立刻警戒起来，咕咕地警告鸡雏，好像在说： “ ” 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。 慈 爱 结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。 体现母爱 对比 想象写话 发现了一点儿可吃的东西，母鸡咕咕地紧叫，好像在说：“ ” ” 让儿女吃食的母鸡 假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 不矛盾，表现了母鸡的勇敢和责任感。 与前文说的“它永远不反抗公鸡”矛盾吗？ 14 母鸡 * * *