小学数学六年级数学研究性学习方案模板-可编辑修改.docx

小学数学六年级数学研究性学习方案模板-可编辑修改 背景说明： 数学是生活中不可或缺的一部分，但是很多学生对数学的实际应用认识不够，缺乏学习的兴趣，同时也缺乏动手操作能力。然而，社会生活中存在着很多数学应用的情境，通过实践活动来研究学习数学可以让学生更好地认识数学的妙用。 2、课题意义： 本研究旨在通过研究学习，增长学生的见识和数学知识，激发学生学习数学的兴趣，提高学生对数学在生活中价值的认识，同时也可以提高学生的动手操作能力、解决简单问题和互相合作学习的能力。 3、课题介绍： 本研究适合小学六年级同学研究，符合小学生的认知特点，且研究条件要求较低。研究的学科为利息与数学，指导教师为数学老师。