14、 6-8岁 《彩色线描画--水果榨汁机》.pptxVIP

微/信/公/众/号/艺/术/画/舍水果榨汁机Fruit juicer目录适合年龄材料准备卡纸、记号笔、马克笔、高光笔、胶水6-8岁课程时间学习重难点90分钟1.观察榨汁机的图片，了解榨汁机的形态变化以及结构特点，通过线描和色彩的刻画，表现出榨汁机的特点。通过对榨汁机图片的观察，说一说榨汁机的外形特征以及色彩的变化？在画面中，可以通过主观的创作或者是参考实物素材加以表现，描绘出榨汁机不同的外形；以简单的线条概括出榨汁机，再丰富榨汁机机身的细节、结构，并通过对色彩的搭配，使画面色彩更加鲜艳，富有细节和美感。2.展开创作，在榨汁机里绘制出不同的水果，并添加丰富的色彩。欣赏不同的水果素材，简单的了解水果的外形和颜色变化。比如：黄色的柠檬、青色的苹果等等，小朋友们会在画面中画出哪些美味的水果呢？在画面中，概括出不同的水果造型，并为它们描绘出丰富的色彩，注意色彩的不同变化。PART 01课程导入课程导入小朋友们，你喜欢喝果汁吗？在炎热的天气，喝上一杯果汁真是解渴又营养。可以我们总会担心外面售卖的果汁会含有化学添加剂。想要喝的健康，我们该怎么办呢？课程导入老师今天给大家带来了一个“有趣的玩意”，当当当，你们认识它吗？课程导入它就是榨汁机，榨汁机是我们生活中比较常见的厨房工具。课程导入榨汁机的科普小知识榨汁机是一种可以将果蔬快速榨成果蔬汁的机器，小型可家用。它早在1930年由诺蔓·沃克博士发明，这位博士因发明世界上第一款榨汁机而闻名于世，被誉之活性果汁机之父。在此基础上，后来由设计师们改进出不同款式及不同原理的榨汁机。课程导入欣赏榨汁机的图片，说一说它的特点吧！课程导入榨汁机由榨汁杯、主体、绞肉杯组成的。课程导入通过观察，小朋友们你有发现榨汁机的外形还有哪些特点吗？随着科技的进步，榨汁机的形状、款式越来越多，从原来的直筒型状变成了类似正方形，还有······你知道的榨汁机还有哪些形状的呢？等会在画面中，小朋友们可以根据自己喜欢的榨汁机进行创作。12课程导入你知道吗？榨汁机的颜色也设计的非常多。有红的、白的、黄的、黑的、棕的、蓝的·····可以供我们购买的时候有选择的权利。在画面中，你会表现什么颜色的榨汁机呢？课程导入榨汁机可以将一个完整的水果快速榨成水果汁的机器，我们所喝到的西瓜汁、芒果汁、桃子汁都是由榨汁机制作而成的。你喜欢喝什么水果味的果汁呢？课程导入水果图片欣赏观察图片，说一说这些水果的外形特征。课程导入绘画素材参考课程导入绘画素材参考PART 02材料准备材料准备PART 03绘画步骤绘画步骤1.准备白色的卡纸，用记号笔画出榨汁机的外形，注意细节的表现以及线条的流畅。绘画步骤2.画出榨汁机里不同的水果，并用线条继续丰富榨汁机的细节，让画面更加生动。绘画步骤3.为榨汁机和水果涂上丰富鲜艳的颜色，注意色彩的合理搭配。绘画步骤4.用记号笔和高光笔描绘水果、榨汁机的细节，让画面呈现出装饰的美感。绘画步骤5.用马克笔平涂背景，然后画出不同的装饰纹样丰富画面。绘画步骤6.点缀画面细节，通过剪贴卡纸和绘画的方式表现背景元素，丰富画面效果。绘画步骤绘画步骤课后小结1.在课程中，以榨汁机为主题进行创作，培养小朋友们观察生活，从生活中发现创作题材的意识；同时通过观察榨汁机的形状、结构特点，以丰富的花纹和色彩对其装饰，提高小朋友们的观察能力和线与色的表现能力。2.在创作中，小朋友们通过流畅、精简的线条概括出榨汁机的造型；每幅作品富有变化，充满趣味感；在色彩的表现上，有着深浅色彩的变化，给人清新明亮的视觉体验；整幅作品构图饱满，生动形象。微/信/公/众/号/艺/术/画/舍谢观看！谢Fruit juicer