09、 4-6岁 《综合创意画--彩色的下雨天》.pptxVIP

授课老师：艺术画舍彩色的下雨天！ Part 01Part 02Part 03适合年龄4-6岁材料准备卡纸、海绵纸、剪刀、胶水、水性笔、马克笔、diy眼睛、超轻黏土、色粉、小刀课程时间90分钟学习重难点1.观察图片中的云朵的素材，了解云朵不同的外形变化，展开创想描绘出不同色彩的云朵。通过观察了解，我们知道云朵的形状多种多样。在画面中，剪出大小以及形状不同的云朵，并用马克笔涂上丰富的色彩，同时还可以粘贴DIY小眼睛，使云朵拟人化，让画面更加生动。2.欣赏下雨时的图片或者视频，了解下雨的自然现象，运用超轻黏土表现出五彩的雨滴。我们平时见到的雨滴都是透明的颜色，小朋友们有没有想过雨滴是彩色的呢？蓝的？黄的？紫的？在画面中，展开想象，运用超轻黏土表现出自己喜欢的雨滴色彩，使得画面趣味性更强。3.表现画面背景，烘托画面氛围，突出主体视觉效果。下雨时的天气给我们的感觉是灰蒙蒙的，非常的阴暗。在画面中，我们利用反差感用色粉表现出清新、明亮的背景，突出云朵、雨滴的视觉感。Part 02 课程导入01 课程导入哗啦啦！哗啦啦！下雨啦！下雨是大自然中常见的自然现象，它可以滋润万物，孕育生机。 课程导入古人认为，立春之后，必然会有雨水降临，因为和暖的春风解冻了冰冻的山河，湿润的水汽散发成雨，这个时节即为雨水，也就是二十四节气中的第二个节气。现在正值春天是多雨的季节 课程导入小朋友们有观察过下雨时的情景吗？是怎样的呢？乌云雨水 课程导入为什么天空会下雨？为什么下雨前会有乌云呢？雨水又是从哪里来的呢？想一想？ 课程导入 课程导入雨滴是怎么形成的？雨滴是什么形状的呢？ 课程导入 课程导入春雨淅淅沥沥，像珠帘、像牛毛，如细线·····悄无声息地飘到大地上变成了透明的水。小朋友们你们有没有想过如果雨是有颜色的你希望它是什么颜色呢？是红的？黄的？蓝的？ 课程导入在今天的画面中，展开想象表现出春雨不同的色彩吧！ 课程导入绘画素材参考 课程导入绘画素材参考 材料准备02 材料准备 绘画步骤03 绘画步骤今天的课程学习： 绘画步骤1.准备色粉笔，用小刀刮出色粉粉末，洒落在画面的不同位置，注意色彩的搭配。 绘画步骤2.用手指以画圈的方式晕开色粉的颜色，注意一个颜色一个颜色的晕开，切勿两种颜色混合一起随意画圈，导致串色画面不美观。 绘画步骤3.在海绵纸上画出大小不同的云朵，然后将其剪下粘贴在画面背景合理位置。 绘画步骤4.准备白色的卡纸，剪出不同形状的云朵，用海绵胶粘贴在画面中，并用马克笔涂上不同的色彩。 绘画步骤5.准备不同颜色的黏土捏出大小不同的雨滴，分配在画面的不同位置。 绘画步骤6.将diy小眼睛粘贴在云朵上，画面更加有趣，同时用小号彩色水性笔表现出雨水，丰富画面效果。 绘画步骤7.调整画面细节部分，让画面更加生动饱满。 绘画步骤 绘画步骤1.在课程中，我们学习运用剪贴的方式和鲜明的色彩，表现出下雨时的情景，引导小朋友们观察生活，善于发现日常生活中的美，提高小朋友们动手能力和运用色彩的能力。2.在创作中，小朋友们表现出不同造型的云朵，非常的生动可爱，同时通过揉、捏、搓等不同泥塑手法，生动地体现出雨滴造型特点，使画面趣味感满满；在色彩上，小朋友们运用了鲜艳、明亮的色彩进行搭配，具有强烈的装饰美感，整幅作品创意满满，充满童趣。课后小结 授课老师：艺术画舍谢谢观看！