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小学生数学计算能力的培养的研究结题报告 一、课题的提出 在小学数学教材中计算所占的比重很大,学生计算能力的高低直 接影响着学生学习的质量,因为数学中有些概念的引入需要通过计算 来进行;数学中解决实际问题的解题思路、步骤、结果也要通过计算 来落实。几何知识的教学要涉及周长、面积、体积的求法,这些公式 的推导与运用同样离不开计算,至于简易方程、比例和统计图表等知 识也无不与计算密切相关。新教材对计算提出了新的要求,它不仅要 求计算正确、迅速,更突出计算方法是否合理、简便,灵活,注重口 算、笔算、估算等多种方法的有机结合,使学生在使用各种计算方法
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