初中整本书阅读系列之《朝花夕拾》《五猖会》PPT课件.pptxVIP

朝花夕拾; ;作品鉴赏之主题思想;因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要般得快。忽然，工人的脸色都很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。;;接着写作者背书时的痛苦和无奈，写母亲、阿长等人无法营救及等待他背熟时的焦虑。最后作者终于背将出来，大家脸上露出笑容，向河埠走去。但作者这时已是索然无味，没了兴致。这实际是对摧残少年儿童的封建教育制度的强烈控诉。全文以反问作结，实际上是作者对父亲这种行为的否定，也就是对束缚儿童成长的封建教育的否定。 ;父亲——父亲在“我”兴高采烈地要去看五猖会时，勒令“我”背书。他是一个封建大家长的形象，对待孩子严厉甚至粗暴，完全不顾及孩子的心理，压抑了孩子自由爱玩的天性。 ;对比手法：《五猖会》通过“我”前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判。 ;1.《五猖会》中，父亲让我背 ，让我感到痛苦。? 2.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看 的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。? 3.文章第三段写“明代的赛会”，主要用 文学家张岱《陶庵梦忆》中的“明代的赛会”与“ ”进行对比。其中，《陶庵梦忆》里记载的绍兴“ ”，写得生动、有趣，值得我们思考和研究。 ;4.下列关于《五猖会》相关情节的表述，错误的一项是( ） A.作者童年所盼望的，除过年过节之外，大概就要数迎神赛会的时候，并且常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。 B.《陶庵梦忆》中描写的豪奢至极的祈雨赛会，让作者产生了为什么不生一场重病的念头，这样“我”的母亲就可以到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿了。 ;下列关于《五猖会》相关情节的表述，错误的一项是( ?? C.到东关看五猖会是“我”儿时所罕逢的一件盛事，预定好的大船已经泊在河埠头，正当“我”高兴着的时候，“我”的父亲却让我“背”出他指定的《鉴略》才可以去。 D.在“我”背书的时候，母亲、工人、长妈妈都等候着，一直到太阳升得较高了，“我”才背完书，但此时去看五猖会的兴致却没有了。 ;5.《五猖会》中，作者兴致勃勃地想去看赛会，没料到被父亲逼迫着背《鉴略》，背过关了才能去，对此你有什么看法？ ;6.家长在孩子的成长过程中，扮演者非常重要的角色。请以《五猖会》中的父亲为例，结合相关情节，谈谈你对其教育方式的思考。;7..指出《五猖会》中的对比手法。 8.阅读语段，回答问题。 他们都等候着；太阳也升得更高了。 我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头，说。 ;大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心， 对于我似乎都没有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。 我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。 ⑴? 段文字节选自《???? ????? 》（填写书名）中的《?????????? 》（填写篇目名）。 ;⑵? 你运用学到的知识为这个语段做个批注。（温馨提示：可以赏析语句、可以写出自己的感想、可以提出自己的疑问、也可以总结语段内容）