江南的冬景公开课课件.pptVIP

人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。 作家简介郁达夫原名郁文，字达夫，浙江富阳人，1911年起开始创作旧体诗.1912年考入之江大学预科，因参加学潮被校方开除。1914年7月入东京第一高等学校预科后开始尝试小说创作。1919年人东京帝国大学经济学部。1921年6月，与郭沫若、成仿吾、等人酝酿成立了新文学团体创造社。7月，第一部短篇小说集《沉沦》问世，在当时产生很大影响。　 1922年3月，自东京帝国大学毕业后归国。5月，主编的《创造季刊》创刊号出版。7月，小说《春风沉醉的晚上》发表。1923年至1926年间先后在北京大学、武昌师大、广东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作，主编　《创造月刊》. 移居杭州后，写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年，赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作，并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。　　1938年12月至新加坡，主编《星洲日报》等报刊副刊.1942年，日军进逼新加坡，与胡愈之、　1928年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编《大众文艺》。1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。12月，小说《迟桂花》发表。　　1933年4月王任叔等人撤退至苏门答腊的巴爷公务，化名赵廉。1945年日本投降后被日军宪兵杀害。 问一问思考1郁达夫笔下的“江南”指哪些地方？江南的冬景给郁达夫留下的总体印象是什么？ 你知道吗? 江浙一 带? 明朗的情调。? 另：可爱、美丽、迷人。 思 考 2（整体把握）?文章选取了哪些景物?这些景物构成了哪几幅画面? ?曝 背 谈 天 图 2?午后冬 郊图5、6?微 雨 寒 村 图 7?江 南 雪 景 图 8?旱 冬 闲 步 图 9 你最喜欢哪幅画面？为什么？ 北国的冬天1 天气：寒冷 风雪人： 蛰居室内江南的冬天2天气： 晴暖 湿润人： 曝背谈天 思考3 :? 为什么写北方的冬天？运用什么手法？文中还有这种手法的运用吗？ 与北方的冬天比较：3突出了江南冬天的明朗的情调与闽粤的冬天比较：4突出了江南冬天的冷暖相宜。明确了江南冬天的地域界限。 参考答案? 和北方的冬景比较? 和闽粤的冬景比较? 和北方的无寒郊散步比较（突出特异的恩惠 ）? 和德国的寒郊散步比较（相仿）? 都是为了突出作者所钟爱的江南的冬景的特征 思考4.作者写了江南冬天的哪几种景色?1、 冬 野3、 冬 雪2、冬雨4 、冬 旱 思考5. 作者写了冬野哪几种植物，这些植物各是什么颜色？试用文中一个词概括本段景物特征。芦花白色乌桕叶 红色乌桕子 白色富有生气野草 赭色、绿色 作者在我们面前呈现了一幅怎样的冬雨画面？ 参考? 三五人家? 门对长桥? 窗临远阜 细得同粉也似的白雨? 树枝槎 桠? 背景如墨? 门前泊乌蓬小船? 茅屋添喧哗酒客? 一味红黄.灯光月晕 思考7:面对雨中之景，作者有怎样的感受？感受： 1、在本节中，作者用什么手法来写冬雪的？ 参考? 1.借古人之诗描写雪景.? 2.虚写.略写.避实就虚 思考：这些引用的诗句的排列有何顺序？ 思考? “一切景语皆情语”，这篇文章让我们看到了“可爱”“迷人”“美丽”的江南的冬景，从中我们可以看出郁达夫的心境是怎样的？ 参考答案??悠闲 洒脱 思考11：怎样写景1 运用比较写法突出景物的特点。2 多引用诗句，多用色，使文章充满诗情画意。3 融进自己的个性感受 散文的特点是“形散而神不散”。本文是如何体现的？本文的“形”是五幅江南的冬景图，即： 曝背谈天图，午后冬郊图，寒村微雨图，江南雪景图，旱冬闲步图。“神”是抒发了赞美、眷恋江南自然风物的真情，流露出清新明朗的心境。 发现美 欣赏美 创造美欣赏下面几幅图画，你觉得美吗？你能选择合适的语言再现画面吗？