统编版四年级语文下册第六单元大单元整体作业设计含答案.pdf

统编版四年级语文下册 第 六 单 元 大单元整体作业设计 义务教育语文课程标准2022年版已经在2022年4月正式 颁布，即将在2022年的秋季学期正式投入使用。语文学习 进入核心素养 “群”时代。 未来的语文教学以任务为载体的，以识字与写字、梳 理与探究、阅读与鉴赏、表达与交流等语文实践活动为主 线，综合构建素养型课程目标体系。 一、本单元人文主题与核心素养 （一）人文主题：成长 （二）核心素养：用列小标题的方式把握课文的主要内容。 单元语文要素在课文中的梯度序列 二、单元任务目标 内容 教学目标 时 文言文二则 2 1.认识37个生字，读准5个多音字，会写22个字，会写13 小英雄雨来（节选 2 个词语。 ） 2.正确、流利地朗读课文。背诵《囊萤夜读》。 3.用较快的速度默读课文，学习把握长文章的主要内容。 我们家的男子汉 2 4.感受人物的美好品质。 芦花鞋 1 1.能根据讨论的目的，记录重要的信息。 口语交际 1 2.能分类整理小组的意见，做到有条理地汇报。 1.能按学习的顺序把自己学做事情的过程写清楚。 习作 2 2.能写出学习过程中遇到的困难或有趣的经历，把心情变化写 下来。 1.了解本单元长文章的特点，交流把握长文章主要内容的方法 。 2.积累“囊萤夜读、悬梁刺股”等6个成语，能选两三个讲出 语文园地 2 成语里的故事和含义。 3.体会不同比喻句表达的不同感情色彩，并仿写。 4.朗读、背诵《独坐敬亭山》。 第一部分 积累与应用 （基础性任务） 一、读拼音写词语。（10分） 1.敌人的子弹打在他的gē bo 上,chèn 着敌人没有fáng bèi ,他在huāng luàn 中bā shàng 墙头,赶紧撤离了。 2.jìn 察冀边区的小英雄雨来坐在kàng shang ,用qiān bǐ 写着 “我是中国人”这几个字。突然，他听到拉qiāng shuān 的响声, dí rén 闯了进来,屋里就遭了jié nàn 。 二、选出下面故事的主人公,并选词填空。（7分） A.李白 B.匡衡 C.杨时 D.车胤 E. 吕蒙 F.孙敬、苏秦. 囊萤夜读 ( ) 凿壁偷光 ( ) 铁杵成针 ( ) 手不释卷 ( ) 程门立雪 (