人教版新课标六年级上册第2到6单元语文课堂作业.docxVIP

人教版新课标六年级上册第 2 到 6 单元语文课堂作业 一、 练基础。（37 分） 1、看拼音写词语（8 分） yì lì yùn niàng hóu lóng zhā zǐ lí míng bá shè zhèn hàn kē tóu 2、把下列词语补充完整。（8 分） （ ）不及防 金榜（ ）名 刻骨（ ）心 委（ 拍案叫（ ） 直（ ）了当 变本加（ ） 名（ 3、按要求写成语 （6 分） 与动物有关的，如：龙飞凤舞 （ ） （ ） （ ） 与自然现象有关的，如：惊涛骇浪 （ ） （ ） （ ） 4、按要求写句子。（4 分） 缩句 湖光的清丽景色在我的童心里有着重要的地位。 改为“被”字句 陈招娣把一大抱球放进粗铁丝焊成的筐子里。 改为反问句 别人能做到的事，我也一定能做到。 改为陈述句 书籍不正是我们的好老师吗？ 5、选词填空（5 分） 简朴 简单 冰心奶奶家的陈设极其（ ）。 邓颖超奶奶一生省吃俭用，生活极其（ ）。 感染 传染 小红那优美动听的歌声深深地（ ）了我。 爸爸希望自己的不良习惯不要（ ）给儿子。 维持 维护 保护 为了（ ）祖国的尊严，全国人民一定要和敌人血战到底。爷爷星期天没休息，在车站（ ）了一天公共秩序。 奇妙 奇异 大森林里许许多多（ ）的花草。广场上的音乐喷泉真是（ ）极了！ 凄凉 凄惨 旧社会，穷苦人的生活（ ）得很。  ）求全 ）其实 茫茫的戈壁滩给人一种（ ）的感受。 6、选择适当的关联词语填空。（6 分） 只要??就?? 要么??要么?? 既然??就?? 不论??都?? 宁可??决不?? 尽管??还?? （1）（ ）李志跑得很快，（ ）是追不上跑在前面的人。 （2）（ ）遇到多大困难，妈妈（ ）是想办法克服。 （3）（ ）变成人，并能得到人类的爱情，（ ）能得到一个不灭的灵魂。 （4）（ ）被困难吓倒，（ ）把困难克服。 （5）我（ ）自己多做些，也（ ）愿意把事情都推给别人。 （6）（ ）你身体不好，（ ）不要勉强参加劳动了。二、秀阅读（38 分） （一）课内点击 1、按原文填空（11 分） 从（ ）的谷底，到艺术的（ ），也许你的生命本身就是一次（ ） 的（ ）。无声处展现生命的（ ），在手臂间（ ）人性的（ ）。一个（ ）的女子，为我们呈现（ ）！心灵的（ ）不需要语言， 你在我们眼中是（ ）。 2、根据课文内容回答问题。（12 分） 1、“邓亚萍已成为一种精神，那是一种（ ）精神，一种（ ）精神，一种 （ ）的中国精神。”（3 分） 说说你对这句话的理解 （2 分） 2、课本中第二单元向我们介绍了大自然的美丽与神奇，作者们生动、细致、情景交融的写作手法，令我们折服。请你写出你最喜欢的语句或诗句，说说喜欢它的理由。（4 分） 3、在前四个单元的学习中，你一定积累了不处的名言警句，请根据要求写一写。表达气节的 （1 分） 表达学习的 （1 分） 表达运动的 （1 分） （二）课外链接。读短文并回答问题。（15 分） 陈 毅 弈 棋 任新四军军长的陈毅，在苏中战斗打响后，住在苏北根据地的一个村子里。 一次，他从战士那里得知村里的一个私塾先生很善下棋，便趁空闲时间只身徒步到私塾拜访。老先生说：“我同本乡人下棋，从不动将；今天你是客人，我得破例了。”于是两人对弈起来。最后，陈毅以一胜二平的比数获胜。 过了一段时间，陈毅带部队来村子里修整，又去找那位先生下棋。这次老先生声明不动“将”，与陈毅厮杀起来，结果陈毅以零比三连输三局，陈毅诧异地问：老先生，前次你动了‘将’,我赢了；这次你‘将’不动，我反而连输三局。不知何故？”老先生答道：“前次来，我知道你是首长，又在出征前夕，不可挫其锐气；这次，我知道你在战场上取了大胜， 而我在‘战场’上要使你连败三局，让你冷静一下头脑。” 回忆起这件事 陈毅写了一首诗 九牛一毫莫自夸 骄傲自满必翻车 历览古今多少事 成由谦虚败由奢 1、从文中找出两对反义词，写在（ ）里。（2 分） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 2、老先生破的“例”是： （2 分） 3、给最后一个自然段加上标点符号。（2 分） 4、老先生第一次让陈毅赢的用意是什么？用“——”线在文中画出。（2 分） 5、最后一段中“回忆起这件事”中“这件事”是指： 6、你读后有什么感受？ 三、 展习作（25 分） （3 分） （4 分） 同学们，为了提高你们的读书兴趣，扩展你们的知识广度，培养你们的阅读习惯。学校开展了读书活动。相信在活动中你们一定有不少收获，请结合你读过的印象最深的一本书或一篇文章，写一写读后感。要注意写清楚书目、简介内容、表达独道的观点和感受。（格纸不够时，可自行加页。）