人教版三年级数学上册教学工作计划.docx

成功是失败之母，一切都是努力的结果 成功是失败之母，一切都是努力的结果 页脚内容 页脚内容 PAGE 1 人教版三年级数学上册教学工作计划 三年级学生，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生 已经比较习惯新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数 学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册知识的学习 打下了重要的基础，也为提高学生的问题解决能力与实践能力创造 了条件。 一、班级现状分析 本班学生 53 人，男生24 人，女生29 人，人员由为原来中心校的二年级两个班学生和三个村小教学点二年级学生根据成绩分班组成，大部分学生是留守儿童，家庭学习辅导欠缺，上学期期末考试平均数学成绩为 59.37 分，基础还是比较差，两级分化也比较严重。 二、指导思想 以“三个面向”为指针，以唯物辩证法为基础的指导思想，以 现代教学理论和心理学为依据，正确处理需要与可能，适应数学学 科特点与儿童特点，教与学，因材施教。 三、教材分析 本册教材包括下面一些内容：时、分、秒；笔算万以内的加法 和减法；测量；倍的认识；多位数乘以一位数；数字编码；长方形 和正方形；分数的初步认识；数学广角和数学实践活动等。这侧教 材对于数学内容的编排和处理，是以整套教材的编写思想、编写原 则为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和年龄特 征，体现了前几册教材同样的风格和特点。所以本册教材仍然具有 内容丰富、关注学生的经验和体验、体现数学知识的形成过程、鼓 励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特 点。同时，由于教学内容的不同，本教材还具有下面几个明显的特 点： 页脚内容 页脚内容 PAGE 2 成功是失败之母，一切都是努力的结果 1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养 学生的数感。 2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。 3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意 识和能力的培养。 四、教学重难点 1、教学重点：万以内的加法和减法笔算、多位数乘以一位数、 倍的认识以及分数的初步认识； 2、教学难点：时分秒的认识、长方形与正方形、测量。 五、教学目标 1、认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道 1 分=60 秒，会进行一些有关时间的简单计算。 2、会笔算三位数的进位加、退位减法，进行相应的估算和验 算。 3、认识长度单位千米，初步建立1 千米的长度观念，知道 1 千 米=1000 米；认识质量单位吨，初步建立 1 吨的质量观念，知道 1 吨=1000 千克； 4、会口算一位数以乘整十、整百数；会笔算一位数乘多位数进 位乘法，并会进行估算。 5、初步认识分数，会读、写分数并知道各部分的名称；初步认 识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法；能运用分数的初步认识解决实际问题。 6、初步认识四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸 上画长方形、 正方形和四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长； 7、学生在已有的知识基础上经历集合思想的形成过程，初步理 解集合知识的意义。能结合具体情境体会用“韦恩图”解决有重复 成功是失败之母，一切都是努力的结果 成功是失败之母，一切都是努力的结果 页脚内容 页脚内容 PAGE 5 部分的问题的价值，理解集合图中每部分的含义，能解决简单的有 重复部分的问题。 8、在解决实际问题的过程中感受选择解决问题策略的重要性， 养成善于思考的良好习惯，体会数学的严谨性，感受数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣。 9、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知 识解决问题的能力。 六、学科渗透法制教育 学习了解《中华人民共和国计量法》，了解准确计量的意义、 《中华人民共和国水法》，知道保护水资源，节约合理用水。 七、业务自修提升 1、通过网络学习，多看优质课视频，多学优质课教学方法，参 考有效的教学方法。 2、多听老教师的课，总结经验，发现自己在教学上的不足，及 时调整自己的教学方法。 3、邀请学校领导老师听课，发现自己的不足，多听取建议。 4、积极参加学校公开课，积极争取参加县优质课评比，只有多 尝试才发现自己在哪些方面还有欠缺。 八、本学期提高教学质量的方法、措施 1、按计划、保质、保量地完成本期的教学工作，在教学时要注 意认真进行备课，上课以及批改作业等各个环节，保证教学质量稳中有升。 2、认真整顿课堂纪律，狠抓学生的常规教育，让孩子有良好的 听课习惯。激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率。 3、注意引导孩子独立思考、合作交流，让学生体验探究的乐趣， 适时恰当的运用小组交流的方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 九、学困生转化和优秀学生培养 1、密切关注学困生，因为有学生基础非常差，学习很困难，我