《当代西方政治思潮讲座》课程教学大纲.docVIP

马 克 思 主 义 学 院 教 学 大 纲 课程代码：D1112020 课程名称：《当代西方政治思潮讲座》 适用专业：思想政治教育专业四年制本科 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室制 2012年12月 《当代西方政治思潮讲座》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：D1112020 课程名称：当代西方政治思潮讲座 课程性质：专业选修课 适用专业：思想政治教育 开课学期：第6学期 总学时： 34学时（讲授28课时，实践6课时） 先修课程：政治学原理、现代领导科学、中国传统文化讲座 平行课程：西藏经济学、中国政治思想史 后续课程：班主任工作实务、中小学心理学 课程简介：《当代西方政治思潮讲座》是思想政治教育专业的专业选修课，是在学习了《政治学原理》和《现代领导科学》等课程，掌握了基本的政治学基础知识后，进一步了解20世纪70年代以来的西方政治新思潮，从而进一步拓宽思想政治教育专业学生的知识面和视野，并提高学生运用马克思主义的立场和观点正确分析问题和解决问题的能力。 推荐教材： 1、徐大同主编.当代西方政治思潮[M].天津人民出版社,2011. 2、陈义平.当代西方政治思潮[M].安徽大学出版社,2008. 参考书目： 1、徐大同主编.当代西方政治思潮——20世纪70年代以来[M].天津人民出版社,2001. 2、匡萃坚.当代西方政治思潮[M].北京:社会科学文献出版社,2005. 二、课程总目标 通过学习自由主义、保守主义、社会民主主义、民族主义、生态主义、女权主义等，旨在帮助学生加深理解马克思主义基本原理，提高其马克思主义理论水平，进一步了解西方现实社会和政治文化，从而也为分析和解决中国的政治现代化建设过程中出现的各种问题提供启发和借鉴。 三、理论教学内容与目标 第一讲 绪论（4课时） 1.什么是政治（复习） 2.什么是政治思潮 3.西方政治思潮的历史演进 3.1伦理政治思潮 3.2神学政治思潮 3.3自由民主思潮 3.4激进主义政治思潮 3.5保守主义政治思潮 3.6马克思列宁主义 3.7法西斯主义与凯恩斯主义 3.8新的政治思潮 4.当代西方政治思潮产生的背景 5.当代西方主流的政治思潮 6.学习当代西方政治思潮的意义 7.本门课程的学习内容 7.1学习当代西方政治思潮的深层次的理念 7.2学习当代西方政治思潮的得以发展的制度框架 7.3学习当代主要的政治思潮 第二讲 当代西方政治思潮的基本理念（8课时） 在西方政治生活中流行的各种主要的政治思潮，但贯穿始终的基本理念是一致的，这主要是基于西方传统的文化、社会历史背景和现实的政治需要。这些基本的理念就成为当代西方政治思潮的灵魂。 1.天赋人权说 1.1天赋人权学说的历史发展 1.2人权的主要内容 1.3正确认识人权观念的几个问题 2.社会契约论 2.1契约理论和契约主义 2.2社会契约论的不同主张 2.3正确评价社会契约论 3.理性法治说 第三讲 当代西方政治思潮的载体——基本制度（6课时） 1.代议民主制 1.1民主制度的二重划分 1.2直接民主的渊源及批判 1.3间接民主的代议民主制 2.三权分立制 2.1分权制衡的思想渊源 2.2三权分立的制度安排 2.3三权分立的不同模式 3.政党制 第四讲 自由主义（6课时） 1.自由主义思潮的历史演变 1.1自由主义的形成 1.2由主义的发展 1.3自由主义的分化 1.4自由主义的转变 1.5当代新自由主义的发展 2.自由主义的主要观点 2.1自由之上 2.2有限政府 2.3多元与宽容 2.4公平与正义 3.政治自由主义的制度逻辑与困境 3.1“私人领域”与“公共领域”的划分 3.2服从多数与保护少数 3.3其它的一些问题 第五讲 保守主义（4课时） 1.保守主义的历史演变 2.保守主义的基本理念和观点 2.1秩序至上说 2.2权威主义 2.3精英民主论 2.4反对平等主义和国家干预 3.保守主义是政治生活中的健康因素 第六讲 社会民主主义（2课时） 1.社会民主主义的理论渊源 2.社会民主主义的主要观点 2.1突出自由、民主、公正的价值 2.2淡化马克思主义，主张多元化 2.3主张建立混合所有制经济 2.4主张改革，反对革命 3.正确认识社会民主主义 第七讲 民族主义（2课时） 1.民族主义的由来 2.民族主义的发展 3.民族主义的内涵 第八讲 生态主义（2课时） 1.生态主义的理论渊源 2.生态主义的发展脉络 3.生态主义的主要内容 四、实践教学内容与目标 按照培养计划，本课程有6个实践教学课时。实践教学的方法主要采用课堂讨论、学生讲授的方式进行。具体的教学目标如下： 第二讲 当代西方政治思潮的基本理念（1课时） 讨论：（1）正确认识人权观念的几个问题；（2