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探索研究
TANSUOYANJIU
基于生态美育理论
对幼儿园环境创设的探究
■文 / 江苏省苏州高新区实验幼儿园御园 张亚琴
生态美育理论是近年来在我国教育领域中 因素,没有将自然资源和生态环境资源融入其
新提出的发展教育理论,它主要是注重人体与 中,没有构建一个完善、全面、系统的生态环
社会、自然和环境的相互融合,体现了通过个 境体
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