课前有微课课堂有深度——小学数学课前预习式微课的设计探讨-来源：小学教学参考（中旬）（第2020008期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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课前有微课课堂有深度——小学数学课前预习式微课的设计探讨-来源：小学教学参考（中旬）（第2020008期）-广西教育学院.pdf

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课改视窗课改视窗课前有微课课堂有深度 ——小学数学课前预习式微课的设计探讨江苏仪征市新城中心小学（211401）钱学翠［摘要］预习是学习过程中不可或缺的一部分，而目前小学数学课前预习效率偏低。通过分析利用微课进行课前预习的意义，着重论述了小学数学课前预习式微课的设计策略，以多方式、多层次利用微课开展预习，激发学生的