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探索研究
TANSUOYANJIU
课程游戏化背景下
幼儿园建构游戏的创新改革
■文 / 山东省东营市利津县凤凰城实验幼儿园 胡培菊
建构游戏作为深受幼儿喜爱的活动之一, 目的、有计划地进行游戏。在开展建构游戏之前,
能够有效提升幼儿的想象力、创造力、动手能 教师可通过谈话式或情境式的导入环节引出建
力、精细动作以及立体空间感,而在建构游戏 构
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