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幼儿园中班下学期班务计划 一、护国卫生： （一）坚持佩戴口罩：疫情期间，坚持每天佩戴口罩，预防疾病的传播，同时鼓励小朋友学会“正确佩戴口罩”。 （二）加强洗手：建立良好洗手习惯，教育小朋友切记要多洗手，让他们明确每次洗手的最低总时间，告知小朋友定期清洁及消毒设施及周边环境的重要性。 （三）强化通风：疫情防控期间，学校要加强室内通风，除 尘，做到外来保护，内部安全。 二、主题活动： （一）“我的家庭”主题活动：让小孩介绍自己的家庭，重拾家庭建立联系，也是鼓励小孩广泛接受大家庭文化，给学生以爱和希望。 （二）“我爱我家”主题活动：围绕家庭建立个人思想素质，让孩子们认识家庭的重要性，确立家庭的观念，培养学生礼貌谦恭的家庭的价值观。 （三）“护体健康”主题活动：丰富孩子的知识，让他们更加认识健康的内涵，让孩子建立良好的卫生习惯，如勤洗手，保护口鼻，营造良好的体育氛围，培养孩子良好的卫生习惯。 三、课外活动： （一）开展探讨性读物活动，注意激发孩子们对课本知识细节和丰富多彩的生活体验之间的联系，通过这些活动深入地洞察孩子的生活体验，锻炼孩子的想象力和思维能力。 （二）加强课外游戏活动，让孩子们在课余时间享受室外的大自然，很好的增强了孩子的体质，引导孩子养成良好的游戏习惯，给孩子赋予充电的机会，也是提升孩子的学习能力的重要手段。 （三）开展多元化活动，鼓励小朋友进行音乐、书法、绘画、舞蹈、英语等多种素质提高和创新研究领域，以锻炼他们的想象力、创造力与表达能力。 四、心理环保： （一）关注小朋友的情绪变化：重视小朋友的变化情绪，及时捕捉小朋友的情绪变化，及时引导和帮助他们正确开展情绪管理，给他们一片健康的心理环境。 （二）拉近师生情感：积极拓展师生间的交流，建立良好的互动关系，突出学生的个性特长，增强小朋友对课堂的兴趣，培养学生对老师和小伙伴的友谊，并能根据小孩子的不同需要，进行心理教育和调节等。 （三）强调学习目标：学习目标是心理环境的基础，加强学习目标的宣传与贯彻，增强小朋友的学习责任感，建立一个心理环境，以及让小朋友以技能引导思维来面对学习考试问题，鼓励小朋友对长远的学习生涯给予能力的培养。