基于图式理论的高职大学英语词汇教学研究-来源：校园英语（第2020001期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-25 发布于四川
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基于图式理论的高职大学英语词汇教学研究-来源：校园英语（第2020001期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年01期总第493期基于图式理论的高职大学英语词汇教学研究文/项姬秀【摘要】英语词汇记忆是高职学生英语学习一大难点。本文以“图式理论”为理论依据，按照Rumellart的分类法，从语言图式、形式图式和内容图式三方面阐述如何基于图式理论开展高职大学英语词汇教学，以期提高词汇教学的效率，并为学生提供有效的英语词汇的记忆方法。【关键词】图式理论；词汇教学；词汇记忆【作者简介】项姬