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2020年47期总第539期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 初探学科思维导图在小学英语语法教学中的应用 文/张绎雯 【摘要】在进行小学英语教学的时候,最重要的就是培养学生英语听、说、读、写的能力,除此之外,还要对学 生简单的英语交际能力以及学习兴趣进行培养。为了提高学生听、说、读、写的能力,教师应让学生更好地掌握英语语 法。但由于英语语法相对枯燥,学生对其没有很大的兴趣。这非常不利于小学英语语法教学效率的提高。 【关键词】学科思维导图;
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