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2020年47期总第539期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 从综合语言运用能力到英语学科核心素养 ——高中英语课程改革的新挑战 文/李 瑞 【摘要】目前,大多数高中英语教师只重视学生理论知识的学习,让学生能够记住课程中所教授的单词与知识点, 形成一定的做题思维来应对高中的各项大小考试。但对于学生来说,学习英语是为了能够在未来的生活中自如地应用, 这也就要求学生必须具备一定的语言运用能力,全面提升自身的核心素养,从而提高综合语言运用能力。所以,英语核
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