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2018年31期总第419期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 先学后教模式在初中英语阅读中的应用分析 文/杨月 【摘要】英语阅读教学是初中英语教学中的一个重要环节,也是英语教学难点与重点。传统英语阅读教学花费了大 量时间在新词汇、新句型与语法等基础知识上,比较忽视学生阅读能力的培养,学生整节课都在记笔记,记知识点,听 课非常被动,非但没有提升阅读能力,反而导致学生的厌学与畏学心理越加严重,对学习英语的积极性与兴趣受到严重 影响。而“先学后教”模式,能
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