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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年36期总第528期 基于ARCS 视角的商务英语口语微课设计 以 意见表达Agree and Disagree 为例 —— 《 》 文/谭 勇 陆洁樱 【摘要】微课作为教学手段已不再陌生,其体量小传播速度快的特征受到各界的欢迎。教师在提升自身信息技术能 力的同时,立足在ARCS模型上将自身学科深度融
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