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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年36期总第528期 大学生英语学习负动机形成的因子与对策研究 文/涂汉仑 【摘要】 本文针对大学生英语学习的负动机形成因子进行了实证研究,概括了造成该现象的六大因子,并结合动机 三层次理论探讨了相应对策。 【关键词】动机三层次理论;二语习得;因子分析 【作者简介】涂汉仑(1983.02-),男,汉族,江西南昌航空大学外语学院,讲师,硕士,研究方向:外语语言学与二 语习得
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