基于词块理论的初中英语词汇教学研究 -来源：校园英语（第2019016期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-25 发布于四川
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基于词块理论的初中英语词汇教学研究 -来源：校园英语（第2019016期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2019年16期总第456期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究基于词块理论的初中英语词汇教学研究文/叶冬初【摘要】词汇是学生进行英语学习的基础，同样也是学生英语学习过程中的难点。很多学生无法有效记忆英语词汇，英语学习基础较差，导致在英语学习活动“举步维艰”，学习成效并不高。教师要想在教学中提高学生的英语词汇量，提升学生英语词汇学习有效性，就要将词块理论应用于初中英语词汇教学课堂，利用词块理论实施教学活动，有效培养学生的英语学习兴趣，让学生的