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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年12期总第504期 浅谈英语听力兴趣的培养 文 / 白 雪 【摘要】在英语学习中,有的小学英语教师,在课堂上重视写的训练,而忽视了对学生的听的能力的训练。导致学 生进入初中后,面对英语当中的听读教学难以顺利完成教学任务。对此,笔者来介绍一下自己的“英语听力”培养的三 点做法,也许会起到抛砖引玉的作用。1.利用网络平台,搭架“听英语”的环境。2.利用活动激励,诱发学生参与“读和 说”的兴趣。3.利用晨读10
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