正比例函数课件人教版八年级数学下册.pptxVIP

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;1.会画正比例函数的图象; 2.能根据正比例函数的图象和表达式 y =kx(k≠0),理解k>0和k<0时,函数的图象特征与增减性; 3.通过观察图象、归纳总结概括出正比例函数性质的活动,发展数学感知、数学表征、数学概括能力,体会数形结合的思想,发展几何直观.;1.在下列函数中,哪些是正比例函数?并指出正比例系数分别是多少. ①y=x, ②y=3x2, ③ y=7x , ④y=3x-4, ⑤ , ⑥y=-x , ⑦y=-5x. ;2.描点;;;思考 对一般正比例函数y =kx,当k>0时,它的图象形状是 什么?位置怎样?;思考2 对应地,当自变量的值增大时,对应的函数值是 随着增大还是减小?;;根据前面的方法,请你画出 y=-1.5x y=-4x的图象。;y=kx (k是常数,k≠0)的图象是一条经过原点的直线;由于两点确定一条直线,画正比例函数图象时我们只需描点(0,0)和点 (1,k),连线即可.;活动三: 解析性质;;练习1 用你认为最简单的方法画出下列函数的图象:;练习3.在平面直角坐标系中,正比例函数y =kx(k<0) 的图象的大致位置只可能是(  ).;练习4.对于正比例函数y=kx,当x 增大时,y 随x 的增大而增大,则k的取值范围是 ( ).   A.k<0      B.k≤0   C.k>0      D.k≥0;  练习5.比较大小:   (1)k1 k2;(2)k3 k4;   (3)比较k1, k2, k3, k4大小,并用不等号连接.;活动五: 课堂小结 布置作业;作业: 教科书第98页习题19.2第2题;   用简便方法画下列函数的图象,并说说当x 增 大时,函数值 y 分别怎样变化:   (1)y =5x;(2)y =-4x.;再 见

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