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“Linux系统”课程教学大纲
课程编号课程名称:Linux操作系统/ Linux operating system
学时:32 学 分:2.0
适用专业:软工、计算机科学与技术、网络工程 开课学期:5
开课部门:数学与计算机科学学院
先修课程:计算机基础、计算机组成原理、操作系统
考核要求:考查
使用教材及主要参考书:
孟庆昌等著,《Linux教程(第二版)》, 电子工业出版社,2013.7
刘若慧等著,《Linux操作系统》,人民邮电出版社,2012.8
朱居正著,《Hat Enterprise Linux系统管理》,清华大学出版社,2011.2
一、课程的性质和任务
Linux及应用是计算机科学专业的一门专业课程。本课程的目的和任务是使学生全面地了解和掌握Linux系统的基本概念,原理及应用技术,以适应社会对Linux操作与管理人员的需求。
本课程从Linux的桌面应用,系统管理,网络管理三个部分着手系统地介绍Linux的基础知识,安装和配置方法,系统的视窗环境-Xwindow,文本编辑工具,用户帐号与组管理,文件与目录系统,用户界面-shell,网络应用与设置。最后,对基本SHELL编程做一定的介绍。
二、教学目的与要求
本课程以国际上最流行的Red Hat Enterprise Linux为蓝本,对Linux在桌面应用、系统和网络管理、网络服务器配置、Linux网络安全四个方面进行了深入的探讨,以理论联系实际的教学方法让学员在结业后独立完成Linux网络系统的布署、应用、管理、服务器的搭建以及Linux网络安全的工作。
三、学时分配
章节
课程内容
学时
第一章
Linux基础
2
第二章
安装Linux与Linux基本操作
3
第三章
X-window的安装及桌面应用
1
第四章
文本编辑工具
2
第五章
系统管理初步
2
第六章
文件系统与文件管理
4
第七章
用户界面-shell
2
第八章
扩充系统
2
第九章
网络应用
2
第十章
网络配置
4
第十一章
资源共享
2
第十二章
基本网络服务
2
第十三章
代理服务器与电子邮件系统
2
第十四章
Shell编程简介
2
四、教学中应注意的问题
本课程的实践性很强。建议教师以课堂讲解,并同时进行演示为授课方法。尽量用更多的时间让学员进行上机实际操作。另外抽出一到两个学时进行上机疑难解答。
五、教学内容
第一章 Linux基础
1、基本内容
介绍开源文化,介绍Linux的历史和发展简介,Linux的基本功能及特点,Linux系统的组成,以及Linux的内核版本与发行版本。
2、教学基本要求
(1) 了解Linux的历史和现状;
(2) 了解Linux的不同版本及各版本的特点;
(3) 在计算机操作系统基础上,进一步掌握Linux系统组成及内核,SHELL和用户之间的关系。
3、教学重点难点
Linux的历史和发展简介,Linux的基本功能及特点
4、教学建议
第二章 安装Linux与Linux基本操作
1、基本内容
掌握安装和使用Linux的必备知识; 掌握Red Hat Linux 9的安装、升级和删除。
2、教学基本要求
(1) 介绍获得Linux的三中基本途径;
(2) 说明在安装Linux系统前应具备的计算机硬件条件;
(3) 掌握Linux分区与window分区的区别以及Linux分区的方法,为安装Linux准备硬盘空间。选择安装方式,根据实际的工作环境选择相应的Linux安装方法。
3、教学重点难点
(1)掌握在虚拟环境下安装Linux系统,以及相应的配置方法;
(2)试验演示:安装Vmware虚拟机及Red Hat Linux9的安装。
4、教学建议
第三章 X-window的安装及桌面应用
1、基本内容
掌握登陆Linux系统、Linux基本桌面应用、控制台中Linux的基本操作、建立办公环境、使用可移动介质。
2、教学基本要求
(1) 掌握Linux的启动与登陆方式(图形界面和文字模式登陆);
(2) 掌握正确的Linux的注销和关机方法;
(3) 掌握GNOME和Nautilus的基本结构和主要应用程序的功能以及操作。为使学生能进一步掌握Linux的基本桌面应用,应强调学生学会帮助文档的使用。讲解Nautilus时,应着重介绍Linux的目录结构;
(4) 掌握光盘以及优盘的挂载与卸载,本节中应向学生讲明挂载与卸载的概念。
3、教学重点难点
控制台中Linux的基本操作, 光盘以及优盘的挂载与卸载。
4、教学建议
第四章 文本编辑工具
1、基本内容
介绍文本编辑工具Vim、Vim的基本模式和基本编辑命令;介绍单行式的编辑工Ed,sed,grep,sort及awk工具的应用。
2、教学基本要求
(1
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