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2018年05期总第393期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 浅析小学英语趣味教学 文/刘淑伟 【摘要】小学是学习的关键时期,如何培养学生学习英语的兴趣需要我们认真思考。结合英语课程本身特点以及学 生的认知发展特点,我们主张采取趣味教学的方法,激发学生学习情趣,提高学生学习效率,促进学生学习。 【关键词】情景教学;英语听力;高中教学;练习;学生 【作者简介】刘淑伟,赤峰市松山区初头朗学区中心校。 一、趣味教学的内涵与特点
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