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5454 研究研究 让教育在教学中生根发芽 付海平 / 贵州省遵义市第四中学 教学具有教育性,这本是一个常识。教育学家赫尔巴 特在《普通教育学》中就曾提到,既不存在“无教学的教 育”,也不存在“无教育的教学”。但在现实的教育活动中 让教育在教学中生根发芽,就要让 却又普遍存在“有教学,无教育”的现象。教学的教育性 学校教育的价值追求走出‘唯分数论’ 被遮蔽和搁置,教育消失于教学中,教学
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