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冀教版三年级科学下册全册教案
1、身边的材料
一 、教学 目标
1、科学探究 目标：
( 1 ) 能用 已有 的知 和 “看 ”、 “摸 ”、 “闻”等方式，判断某一物品是有何种材料构成的。
(2 ) 能根据材料的特点，提出对物品分类的标准。
2、情感态度与价值观 目标：
( 1 ) 愿意把本组找到的材料告诉其他组。
(2 ) 能举例说出我们的生活离不开各种材料。
3、科学知 目标：
( 1 ) 能举例说出一种物品是由一种或多种材料制成的。
(2 ) 能区分常见的天然材料与人造材料。
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