学生职业生涯档案建设的若干思考.docxVIP

学生职业生涯档案建设的若干思考 随着社会的发展，知识结构的多样化，新的职业群体的发展，教育的改革，科学技术的日新月异，根据当前国家政策，更加关注个人职业生涯发展，关注学生职业能力建设。回顾过去，人们对学生职业生涯档案有了许多思考和讨论，然而，努力持久贯彻职业生涯档案建设的工作则还未受到足够的重视：一方面，学校给予的管理组织力度不足，另一方面，学生就业一直是考虑的重点，但是，学生学习和职业生涯发展规划这里却总是得不到应有重视。 因此，职业生涯档案建设应引起重视，采取具体措施积极地支持和引导学生制定有效的技能发展和职业生涯规划，将其作为学生成长课程进行教育。 首先，要提升学生的职业能力建设，学校首先要加强职业文化熏陶，让学生在社会的文化氛围中了解自己的生活现实，为他们的职业发展认知提供认识的支持；其次，要注重对学生的职业技能培养，努力提高学生就业技能和能力。比如，在学校可以开设专门的职业规划、就业指导课程，开展就业、创业等活动，让学生了解未来就业市场的发展动态；再次，要结合学生的实际情况，创设科学的职业生涯定向模式。学校可因材施教，结合学生的兴趣和个人能力，结合外部能力的发展趋势，积极引进一些面向未来，适合学生的专业技能；最后，要注重学生的职业发展规划，使他们能够选择合适的发展道路，引导和规划学生能力发展。 总之，学校应该积极支持学生职业生涯档案建设，努力提高学生职业能力，从而实现教育与就业的统一。鼓励学生把职业生涯识别作为未来发展成功的核心，为他们走出择业途径，让他们正视职业生涯档案的重要性，全面做好毕业学生的职业规划和档案建设工作，为他们的职业发展打好基础。