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1+n同步课堂方案 一、“1+n同步课堂”方案 简介 “1+n同步课堂”是一种针对便携式多媒体教室技术的课堂设计理念，1+n在学生和老师之间建立起一种互动型、多维度的学习空间，它将1+n个视角（老师和n个学生）的视野融入一套完整的教学模式，实现对学生的深入持续的辅导和监督，有效提升学生的在线学习效率。 1、“1+n同步课堂”方案可以有效提升学生的学习效率，使学生以最快的速度掌握学习内容。 2、“1+n同步课堂”能更好地拉近老师和学生之间的距离，改善学生对老师的抵触情绪与抱怨，更有效地吸引学生参与讨论，提高学生的发言热情。 3、“1+n同步课堂”将“老师中心”到“学生中心”，教师从讲课者转变为学习指导者，把监督和指导服务从“被动”转变成“主动”，激发学生不断探索的学习精神。 4、“1+n同步课堂”的设置大大缩短了学习流程，提高学习效率。 三、课堂内容组织 “1+n同步课堂”，一般以老师讲授、提问练习，及时调整，有偏重地单向传播知识等组成；但通过课堂讨论和学生小组合作，让学生把课堂学习融入实践，促进学生的概念理解，到达学习的质变。 比如：在语文教学中，由老师发挥示范者的作用，及时点拨指导学生的语言运用。在数学教学中，老师针对学生的自身错误提出问题，巩固学生的计算能力。在英语教学中，学习结束后，多组学生交换地使用同一种语言和表达，加大练习频次和老师的反馈效率。 1、建立课堂交互系统，支持在线答疑，减少教学中的空白。 2、重视学生参与度，激发学生积极参与，减少学习中的消极情绪。 3、教师针对学生表现情况，定期发布课堂测试，加强对学习情况的检视、诊断与调整，对学习子行减少误读。 4、根据学生反馈和情况调整课堂安排，将更多教育资源以不同方式向学生推送。 5、收集学生的反馈，制定改进的计划，完善“1+n”课堂核心模式，改进学习效果。