《搭船的鸟》教学设计.docxVIP

下载本文档

2
0
约1.95千字
约 6页
2023-03-13 发布于江苏
举报
版权申诉

《搭船的鸟》教学设计.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《搭船的鸟》教学设计《搭船的鸟》导学案徐庆国教学目标： 1.理解“搭、亲、父”等13个生字，会写“父、啦、鹦、鹉、悄”5个生字，理解相关词语的意思。 2.准确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，感受人与动物和谐共处的美好境界，培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感。教学重点：了解翠鸟的样子和其捕鱼时的特点。教学难点：感受人与动物和谐共处的美好境界。教具准备：老师：准备多媒体课件；搜集相关翠鸟的文字和图片资料；生字卡及“生字包”学生：了解关于翠鸟的知识；自主阅读课文。教学过程：经典诵读 1、欲要看究竟，处处细留心。 2、细节在于观察,成功在于积累。 3、生活中并不