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计算机教学计划范文五篇--第1页 计算机教学计划范文五篇 计算机教学计划 篇1 课程性质与任务 本课程是“计算机网络技术”专业一门重要的专业基础课程 包含数据通信 和计算机网络两部分的内容 通过本课程的学习，使学生在掌握数据通信基本原 理的基础上，能够了解计算机网络的产生和发展，掌握计算机网络的工作原理、 协议和体系结构，并对TCP/IP体系结构有较深的理解，并能组建局域网，配置 服务器，从而为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下坚实的基础 课程培养目标 使学生理解计算机网络基本概念和原理，掌握网络协议，能组建简单的局域 网，会在windows 上配置简单的服务器，为后续课程奠定基础 课程教学内容 主要知识点：网络组成、分类、结构、组建局域网、配置服务器;通信系统 构成、基本方式;网络协议层 能力要求：了解通信基本概念、熟悉网络的基本组成、理解网络协议层概念 和基本要求、了解协议和体系结构的概念;理解ISO/OSI参考模型;掌握TCP/IP 参考模型;组建局域网;配置服务器 课程实施建议 学时：150学时，其中理论90学时，实训60学时 实验实训条件：应用网络工程实训室，要求具备网络协议分析试验设备 教学方法与手段：理论课程在多媒体课室和教室完成，实训课程按照实训操 作规范 考核与成绩评定：笔试和实践相结合。课程考核成绩=平时实训项目(10%)+ 期末实操考核测验(20%)+平时学习表现与作业(10%)+期末笔试闭卷成绩(60%) 拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和微笑。通用参考你我共享 计算机教学计划 篇2 计算机教学计划范文五篇--第1页 计算机教学计划范文五篇--第2页 一、基本情况分析 本班学员主要为成年视力残疾人，且年龄偏大，记忆力减退，接受速度较慢， 汉语拼音、计算机基础知识极其薄弱，另外培训时间短，所以教学要抓住将复杂 的，纵深的内容抛弃，去难从简、化繁为简。采用简单直观、通俗易懂、实用性 强的教学手法从最基础的开关机、鼠标、键盘、拼音输入法等开始并逐步提升， 达到计算机基础操作较为熟练的程度。 二、教材分析 根据学员的具体情况，特选用计算机短期培训教材——由西北工业大学出版 社出版，李杰红主编的《计算机基础操作教程》。 三、教学目标 使学员在计算机基础知识方面全面脱盲，并能具备一定的实践操作技能，能 够满足日常办公应用方面的需求。 四、教学重点、难点 重点：办公自动化 难点：计算机网络应用 五、方法措施 1、备课：根据学员的基本情况，有针对性的选择教材内容，适当调整难易 度，做到每节课，学员都能基本掌握。 2、多媒体教学：采用声音、图象、视频等现代化教学手法激发学员学习兴 趣。 3、上机实践辅导：加强实用操作技能的掌握。 4、学习互助小组：在日常学习过程中形成以“先进带后进”的良好互助学 习风气。 六、教学进度 总课时：理论（30）+实践（30） 管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。精品模板 助您成功 计算机教学计划 篇3 计算机教学计划范文五篇--第2页 计算机教学计划范文五篇--第3页 一、严格要求自己： 老师在整个教学过程中扮演十分重要的角色，特别是在幼儿教学中更加重 要。因此必须严格要求自己，不