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开国大典美术教案 二、 教学目标： 1. 掌握确定素描构图的基本方法； 2. 认识开国大典的内涵； 3. 通过素描或油画的形式，综合运用构图、笔形、色彩等表现手段表现开国大典的气氛。 三、 教学过程： 1. 师生活动：了解开国大典 上课前，老师应让学生预习一下开国大典的相关知识，唤起学生对开国大典的兴趣，让学生了解开国大典的内涵，同时师生对于开国大典所带来的积极意义进行讨论。 2. 师生活动：确定素描构图 上课时，老师在黑板上详细介绍确定素描构图的基本方法，如：笔形描绘物体的轮廓，立体想象物体的透视，轮廓虚实营造出立体感，搭建好人物长条梁的分布，对整体构图进行调整等，还应结合讲解的同时给学生提供图示或示范。 3. 师生活动：综合应用表现手段 画面基础完成之后，老师可以让学生根据所学技法，完成色彩分析、配色、线条表现等，同时以抽象手法进行描绘，把开国大典的场景表现出来，加强对开国大典的理解，传达开国大典的积极意义。 4. 师生活动：互动交流 完成美术作品之后，老师可以安排学生进行互动交流，主动思考开国大典的精神，引导学生感受开国大典的历史意义，进一步加深学生的认知。 四、 总结：本课程教学重点在于让学生掌握确定素描构图的基本方法，认识开国大典的内涵，并以此为准则用抽象手法表达出开国大典的气氛。通过本次教学活动，学生可以学会初步的艺术表现能力，体会到艺术的魅力，增强学生的艺术感知力，增进社会认识能力。