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人教版七年级上册(部编版)第三单元名著导读《朝花夕拾》重要知识点整理及练习--第1页 人教版七年级上册（部编版）第 三单元名著导读《朝花夕拾》重 要知识点整理及练习 人教版七年级上册(部编版)第三单元名著导读《朝花夕拾》重要知识点整理及练习--第1页 人教版七年级上册(部编版)第三单元名著导读《朝花夕拾》重要知识点整理及练习--第2页 《朝花夕拾》重要知识点整理（附练习） 一、内容精要 主要篇目 ：共十篇——《狗·猫·鼠》 《从百草园到三味书屋 》 《阿长 和山海经》 《父 的病》 《二十四孝图》 《琐记》 《五猖会》 《藤 野先生》 《无常》 《范爱农》 《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程 ，追忆那 些难于忘怀的人和事 ，抒发了对往日 友和师长的怀念之情。作品在夹叙 夹议中 ，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。第一篇作品 《狗·猫·鼠》 是针对“正人君子”的攻击引发的 ，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了 对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶 ； 追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小 者的同情和对暴虐者的憎恨。 《阿长与(山海经)》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景 ，描写了长妈妈善 良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格 ；对她寻购赠 送自己渴求已久的绘图《山海经》之情 ，充满了尊敬和感激。文章用深情 的语言 ，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起 ，忆述儿时阅读《二十四孝图》的 感受 ，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老 莱娱 ”、 “郭巨埋儿”等孝道故事 ，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命 ， 将“肉麻当作有趣” ，“以不情为伦纪 ，诬蔑了古人 ，教坏了后人”。作 品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。 第 2 页 人教版七年级上册(部编版)第三单元名著导读《朝花夕拾》重要知识点整理及练习--第2页 人教版七年级上册(部编版)第三单元名著导读《朝花夕拾》重要知识点整理及练习--第3页 第 3 页 人教版七年级上册(部编版)第三单元名著导读《朝花夕拾》重要知识点整理及练习--第3页 人教版七年级上册(部编版)第三单元名著导读《朝花夕拾》重要知识点整理及练习--第4页 触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对 ，如饥如渴地阅读《天演论》的情景 ， 表现出探求真理的强烈欲望。 《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活 ，叙述在仙台医专受日 本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野 先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格 ，说 “他的性格 ，在 我的眼里和心里是伟大的 ，虽然他的姓名并不为许多人所知道”。表达 对藤野先生深情的怀念。 《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段 ， 描述 范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命 ，辛亥革命后又备受打击 迫害的遭遇 ，表现 对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同 情和悼念。 二、主题归纳 1、充满趣味的童心世界 ① 《狗·猫·鼠》例如写动物们开会商议如何左迎接大象的故事和祖母跟同 “我”讲述关于猫的故事 ，都充满童心 ；其中也体现 “我”喜欢小动物。 ② 《从百草园到三味书屋》 “百草园是儿童的乐园” ③《无常》中表现 “我”对连环画、花纸、民间故事、迎神赛会和目连戏 等 ，都有着浓烈的兴趣