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七年级历史下册第4、5课知识点整理--第1页 七年级历史下册第4、5课知识点整理 七年级历史下册第4、5课知识点整理 第4课科举制的创立 一、科举制 1、产生背景：魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔。 2、定义：通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的 原则。 3、分类：进士（策问：以解决社会实际问题为目的，考查治理政事的 能力） 明经（背诵儒家经典）四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》 五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 人物贡献 隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员诞生阶段 隋炀帝正式设置进士科，科举制正式诞生 唐太宗扩充国学的规模，增加考试的人数完善阶段 武则天增设殿试、武举 唐玄宗诗赋成为进士科主要的考试内容。 （大大有利于唐诗的繁荣） 科举制在我国延续了一千多年，到清朝末年才被废除。 三、科举制的影响 书上 七年级历史下册第4、5课知识点整理--第1页 七年级历史下册第4、5课知识点整理--第2页 四、衣食住行时尚 1、饮茶习俗在唐朝风靡全国，茶成为一种生活必需品。世界上第一部 茶叶专著《茶经》，是唐朝人陆羽写的。后人称陆羽为“茶神”。 2、在唐朝，骑马出行变得普遍而富有情趣，妇女以穿男装、戎装为时 尚。 第5课“和同为一家” 一、“天可汗” 1、突厥：唐太宗设立都督府，任用突厥贵族进行管理，保留原有民族 习惯。 西北各族首领尊称唐太宗为“天可汗”。（拥戴唐太宗为他们共同的君主） 2、唐太宗为何能得到少数民族的拥戴？ （1）改变贵中华贱夷狄的观念，力求平等对待少数民族 （2）尊重少数民族的民族习惯和生活方式，任用本民族的人来管理 （3）唐太宗待人宽厚仁慈 二、松赞干布和文成公主 1、吐蕃的风俗习惯 ①生活的地区：青藏高原一带，是藏族的祖先 2、文成公主入吐蕃（唐太宗） 松赞干布向唐朝求婚的原因：十分仰慕中原文化 阎立本的《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布使节向唐朝求婚时的 情景。 七年级历史下册第4、5课知识点整理--第2页 七年级历史下册第4、5课知识点整理--第3页 文成公主与松赞干布和亲有什么意义？ ①大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步 ②奠定了汉藏密切交往的基础 3、金城公主入吐蕃嫁给尺带珠丹（唐中宗） 尺带珠丹上表唐玄宗，与唐朝“和同为一家” 唐穆宗时，唐蕃“甥舅会盟碑”成为汉藏团结友好的历史见证。 ※三、点苍山会盟 南诏首领皮逻阁在唐玄宗支持下统一了六诏，被封为“云南王”，定都太 和城（云南大理） 四、唐朝周边的少数民族 民族与唐朝的关系今何族的祖先 突厥设都督府任用突厥贵族管理，保留原有民族习惯与生活方式蒙古 族 吐蕃松赞干布与文成公主，尺带珠丹与金城公主通婚。藏族 南诏唐玄宗封皮逻阁为“云南王”。彝族白族 7、民族首领名称：匈奴——单于突厥、回纥——可汗吐蕃——赞普 七年级历史下册第4、5课知识点整理--第3页