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课程教育研究 年第 期 Course Education Ressearch 2018 9 教学·信息 统计这方面的知识，对于这方面的知识学生还是比较生疏的，而 外运用这一教学方法必须符合生活的实际，不能为了课堂效果， 我们作为老师当然不能够只是照本宣科，我们应该让学生对本节 而偏离实际，这样就是本末倒置，会适得其反。 课进行自我思
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