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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期 综述窑专著 尤其是在信息技术支持下袁教学工作者可建立线上信息共享平 研片区化教学袁通过教研抓住小片区管理的主要问题袁鼓励所 台袁各个学校的教学管理者及时根据自己的管理现实展开学术 有教学工作者参与本片区教研活动袁提升教职工人员的整体素 交流袁 及时获取其他优秀合作伙伴的管理经验与管理建议袁解 质遥 决现实问题遥 在本片区城乡学校合作过程中袁笔者发现多数农村学校教
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