浅析高职教育的现状特征与发展趋势-来源：课程教育研究（第2018039期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-12 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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浅析高职教育的现状特征与发展趋势-来源：课程教育研究（第2018039期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第39期综述窑专著 2.体验式教学在公共管理学教学中的构建 2.3.3感悟内化 2.1教学目标学生通过体验参与获得具体体验与直接经验的同时袁也要通过体验式教学模式在公共管理学课程中的应用袁使学生重视其间接经验的获得袁因此在体验式教学中强调直接经验与模拟情境体验各种角色袁发现并掌握相关理论袁培养理论应用间接经验之间的转换袁直