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考索窑探微 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期 叶分离科学基础曳课程定位与教学过程管理 张海燕 陈 良 渊石河子大学 新疆 石河子 832003冤 揖摘要铱初步分析了叶分离科学基础曳这门课程对应用化学专业学生开设的必要性曰从不同角度梳理了本课程的定位曰针对教 学过程中存在的问题袁探讨了在理论课中如何强调教学过程管理袁并在教学中培养学生独立思考问题
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