《巧手工艺坊-菜肴盆饰的创意制作》(课件) 四年级上册劳动苏教版.pptxVIP

《巧手工艺坊-菜肴盆饰的创意制作》(课件) 四年级上册劳动苏教版.pptx

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食品雕刻发源于中国,是悠久的中华饮食文化的一颗璀璨明珠,其历史源远流长。传承与弘扬中华灿烂文化是中华子女义不容辞的责任。; 菜肴盆饰的创意制作;教学目标 知识与技能: 1.知道菜肴盆饰的制作步骤和设计原则。 2.初步学会依据菜肴盆饰的布局方式进行创意制作。 过程与方法: 通过分析交流学习任务单,完善设计稿。 2.通过教师讲解示范握刀手法,进一步学会正确使用刀具。 3.四人小组分工雕刻,合作完成菜肴盆饰创意作品。 情感态度与价值观: 1.通过菜肴盆饰实践活动,体验劳技学习带来的的乐趣。 2.增强学生间的合作互助意识,体验合作学习的快乐。;; ;菜肴盆饰的设计原则是什么?; 在雕刻前应首先确定主题,确保主题突出。 如: 龙凤呈祥 再如:喜上眉梢 ;请根据以下思路完善你的设计稿;雕刻;切;; 做到合理用料,精雕细刻,周密布局,突出主题。 ;摆放装饰;1、主题是否切合? ; 这节课我们学到了哪些知识?学会了哪些技能? ; 希望大家学好之后勤学苦练,练就扎实的基本功,逢年过节时一展身手,让食品雕刻发扬光大。;进博会国宴菜品展;知识源自点滴

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